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Humour, Volume 2... tout le monde reste calme !

  • #5 203
J'en rêve depuis longtemps de cette vidéo !!
 
  • #5 204
spécialement pour @Plumy
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  • #5 212
Celle-ci est pour les plus matheux d'entre vous.



Pour résoudre une équation du second degré de type A x² + B x + C = 0
la méthode générale est de calculer de discriminant qu'on appelle Delta, comme ceci :
Delta = B²-4 *A * C
puis on trouve les 2 racines (notées en général x1 et x2) comme ceci :
x1 = -B + Racine(Delta) / (2*A)
x2 = -B - Racine(Delta) / (2*A)

ça Marche à chaque fois (quand l'équation admet des racines réelles). C'est la méthode canonique, qui fonctionne toujours, mais parfois c'est un peu inutile quand le résultat (les 2 racines à trouver) est évident.
Ici, le truc qui rend la blague amusante, c'est de voir qu'il suffit de passer le -1 de l'autre coté ce qui donne :
x² = 1 ; et les 2 seuls nombres qui quand on les mets au carré donnent 1, c'est évidemment 1 et -1.

Utiliser ici le discriminant et l'artillerie lourde pour résoudre ça, c'est l'équivalent de l'expression "utiliser un canon pour tuer une mouche". Bref, ça fait rire les matheux et les geeks en général...
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Dernière édition:
  • #5 213
:)
Celle-ci est pour les plus matheux d'entre vous.



Pour résoudre une équation du second degré de type A x² + B x + C = 0
la méthode générale est de calculer de discriminant qu'on appelle Delta, comme ceci :
Delta = B²-4 *A * C
puis on trouve les 2 racines (notées en général x1 et x2) comme ceci :
x1 = -B + Racine(Delta) / (2*A)
x2 = -B - Racine(Delta) / (2*A)

ça Marche à chaque fois (quand l'équation admet des racines réelles). C'est la méthode canonique, qui fonctionne toujours, mais parfois c'est un peu inutile quand le résultat (les 2 racines à trouver) est évident.
Ici, le truc qui rend la blague amusante, c'est de voir qu'il suffit de passer le -1 de l'autre coté ce qui donne :
x² = 1 ; et les 2 seuls nombres qui quand on les mets au carré donnent 1, c'est évidemment 1 et -1.

Utiliser ici le discriminant et l'artillerie lourde pour résoudre ça, c'est l'équivalent de l'expression "utiliser un canon pour tuer une mouche". Bref, ça fait rire les matheux et les geeks en général...
Voir la pièce jointe 175523
Perso, suis pas prof de maths, mais à vue d’œil, je dirais : pourquoi faire simple quand on peut faire compliqué :cool: .
La grande raquette le montre :)
 
  • #5 216
Mémé se révolte !! :p
Que contenait l'aiguille avec laquelle elle s'est piquée dans la botte de foin, entre midi et quatorze heure :rolleyes::rolleyes:
Mais apparemment elle ne sait plus où elle est !!:laughing::joy::laughing::joy:
 
  • #5 218
T'as été chez le coiffeur :confused::confused:???
 
  • #5 219
T'es jaloux ?
 
  • #5 220
Non, pas du tout, j'ai aussi été chez la coiffeuse aujourd'hui. En plus c'est vrai !!:p
 

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